Aprimore o Nível dos seus Projetos com a Biblioteca Escolas,
Creches e Instituições
ESSA É A SUA GRANDE CHANCE DE CONHECER O MÉTODO CAPAZ DE PROJETAR COM EFICÁCIA E TER
PROJETOS MAIS ASSERTIVOS
BIBLIOTECA ESCOLAS, CRECHES E INSTITUIÇÕES
COMO REALIZAR PROJETOS DE ESCOLAS, CRECHES E INSTITUIÇÕES QUASE IMPOSSÍVEIS DE SEREM REPROVADOS
O planejamento é algo extremamente importante em nossas vidas, seja pessoal ou profissional. Até para realizar as atividades do dia a dia é necessário um certo planejamento. Não seria diferente dentro do campo da atividade educacional.
O resultado de um projeto educacional proporciona ao aluno vivenciar, por exemplo, a experiência positiva do confronto com o outro, saber se comprometer com suas decisões e suas escolhas, saber planejar suas ações, ou seja, um projeto educacional tem por finalidade fazer com que a criança aprenda a assumir responsabilidades, ser agente de seu aprendizado produzindo algo com sentido, compatível e viável a sua realidade.
Essas ações permitem que a criança construa e dê sentido à sua criatividade, pois elas proporcionam uma situação real de vivência através da experiência.
Um bom projeto educacional requer planejamento. Ele deve ser planejado e discutido entre os envolvidos, requer investimento, pesquisa, estudo, etc. Sendo necessário, poderá sofrer adaptações no decorrer da sua construção ou aplicação para se adequar as necessidades reais.
O trabalho com projetos educacionais, necessários ao processo de
ensino-aprendizagem, permitem:
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Desenvolvimento da autonomia intelectual do aluno;
Desenvolvimento da organização individual e coletiva, a capacidade de tomar decisões e fazer escolhas;
Propicia a atividade coletiva e cooperativa, permitindo ao aluno vivenciar múltiplas relações reais para firmar-se como sujeito;
Iniciativa pela busca de informações;
Estimula a criatividade, aumenta a autoconfiança;
Oportunidades de desenvolver habilidades complexas como: resolução de problemas, colaboração e comunicação;
Gerencia o processo de aprendizagem.
A educação é reconhecida mundialmente como um direito de todos, sendo fundamental para o desenvolvimento do ser humano, estendendo-se não somente as questões de preparação profissional. O acesso a informação e conhecimento promove maior desenvolvimento e inclusão social, respeito aos direitos humanos e apreço a tolerância.
O espaço físico de uma escola possui grande influência no aprendizado e no relacionamento entre os alunos, e entre os alunos e professores.
Um dos grandes paradigmas do ambiente escolar é sem dúvida romper a rigidez dos antigos projetos onde as carteiras e cadeiras tradicionalmente eram enfileiradas e o conteúdo era passado do professor
para os alunos de forma autoritária.
Quando o ambiente escolar abrange todos os pontos oferecendo segurança e bem-estar, a arquitetura escolar pode possibilitar diversos benefícios em aspectos sociais, culturais e econômicos.
Contribui de maneira significativa para a melhora na produção de conhecimento e no desempenho dos estudantes;
O projeto escolar deve acomodar o mobiliário como forma de estímulo, priorizando ações criativas estimulando todos os sentidos dos usuários;
Trabalha a ludicidade e a mobilidade dos espaços;
Oferece ambientes multifuncionais com mobiliários adaptáveis a diferentes situações;
Estimula a capacidade de aprendizagem cooperativa;
Tendo em vista a importância que o ambiente escolar desempenha no aprendizado e rendimento dos estudantes, foi desenvolvida a Biblioteca Escolas, Creches e Instituições.
A organização do material da Biblioteca Escolas, Creches e Instituições – Carolina Araújo foi desenvolvida pensando na produtividade, priorizando modelos editados, com materiais realistas, como também:
Oferece um conteúdo voltado para otimização do tempo de projeto;
Famílias paramétricas, organizadas de acordo com a finalidade de uso;
Possibilita a liberdade no desenvolvimento de projetos;
Itens editáveis e parametrizados.
A aplicação da Biblioteca Escolas, Creches e Instituições – Carolina Araújo, atende tanto a engenharia como arquitetura, os componentes podem ser utilizados em projetos de escolas, creches e instituições de ensino como universidades, bibliotecas e espaços de recreação.
LISTA DE AMBIENTES MODELADOS
•Projeto Escola Modelado_Acessos e Estacionamento
•Projeto Escola Modelado_Auditório
•Projeto Escola Modelado_Circulação
•Projeto Escola Modelado_Depósito
•Projeto Escola Modelado_Escola
•Projeto Escola Modelado_Laboratório
•Projeto Escola Modelado_Laboratório
•Projeto Escola Modelado_Laboratório
•Projeto Escola Modelado_Laboratório
•Projeto Escola Modelado_Playground
•Projeto Escola Modelado_Refeitório
•Projeto Escola Modelado_Sala de Aula
•Projeto Escola Modelado_Sala de Aula
•Projeto Escola Modelado_Sala de Informática
•Projeto Escola Modelado_Vestiários
BIBLIOTECA ESCOLAS, CRECHES E INSTITUIÇÕES
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LISTA DE FAMÍLIAS
Setor de higiene e serviço:
•Bebedouros;
•Equipamentos hidrossanitários;
•Mobiliários de serviço;
Setor de ensino:
•Armários;
•Bancos;
•Berços e colchonetes;
•Cadeiras;
•Conjuntos mesas e cadeiras;
•Decoração;
•Estantes;
•Instrumentos musicais;
•Livros;
•Mesas
;•Poltronas;
•Puffs;
•Quadros;
Recreação e lazer:
•Aparelhos de academia;
•Auditórios;
•Brinquedos;
•Equipamentos esportivos;
•Pisos;
•Playgrounds;
